上海市第二届学术英语演讲比赛圆满落幕
2026年4月18日，由复旦大学、上海市外文学会主办，复旦大学外国语言文学学院承办，上海外语教育出版社及复旦大学英语辩论与演说协会协办的上海市第二届学术英语演讲比赛决赛在复旦大学邯郸校区成功举行。来自上海市各高校的21名选手齐聚决赛舞台。复旦大学副校长陈志敏教授，上海市外文学会副会长、上海外国语大学副校长王欣教授，上海外语教育出版社丁毅社长、复旦大学教务处处长林伟教授，以及复旦大学外国语言文学学院薛海霞书记出席大赛。
在开幕式上，复旦大学副校长陈志敏教授首先代表学校对出席比赛的专家、选手及指导老师表示热烈欢迎。陈志敏教授对赛事意义、复旦大学国际化人才培养体系、外文学院专业外语人才培养及大学英语教育改革情况作了介绍。他强调，本次比赛旨在鼓励跨学科对话，聚焦国际表达能力，希望比赛能成为各校交流互鉴的平台，鼓励选手以语言为桥，从容自信地展示学术风采。
（复旦大学副校长陈志敏教授致辞）
上海市外文学会副会长、上海外国语大学副校长王欣教授代表上海市外文学会致辞。王欣教授指出，在科技革命与全球沟通紧密交织的背景下，国家的国际影响力不仅取决于原创研究成果，更取决于研究成果向世界传递的能力。清晰表达科研成果本身就是学术能力的重要表现。本次比赛是践行“加强国际传播能力建设”使命的重要实践。
（上海市外文学会副会长、上海外国语大学副校长王欣教授致辞）
复旦大学教务处处长林伟教授在闭幕辞中介绍了复旦大学教育教学改革3.0版的核心内容，鼓励同学们积极参与各类创新实践活动。他指出，本届比赛是培养学生走向国际学术舞台、参与全球对话的桥梁；比赛虽有终点，但学习与成长无止境。林伟教授激励选手们继续传递好中国学术声音，在国际交流舞台上展现中国学术智慧。
（复旦大学教务处处长林伟教授致辞）
本届大赛以提升国际学术传播素养、讲好中国学术故事为核心，面向上海市全日制普通高校学生。比赛设置科研英语演讲组与通用学术英语演讲组两个赛道，鼓励不同阶段的高校学子立足自身专业领域和学术兴趣，以英语为工作语言，进行模拟国际学术会议的跨学科分享与交流。自2025年10月启动以来，上海各高校积极组织校级选拔，历经半年筹备与遴选，优秀选手齐聚决赛舞台，围绕脑机接口、人工智能、公共卫生、环境保护、法律与民生等前沿科研议题、学术研修心得内容展开精彩演讲，以英语为媒介展示专业研究、分享学术成果，展现了新时代高校学子扎实的学术功底与出色的跨学科国际表达能力。
最终，来自上海交通大学生物医学工程专业的储西希同学（演讲题目“人类大脑的应用编程接口：通过神经信号调控健康”）和复旦大学生物科学专业的邓志云同学（演讲题目“校园环境中微塑料的质谱分析”）凭借学术严谨、表达流畅、自信大方的研究汇报获得评委的一致好评，分别从两个组别脱颖而出，获得比赛特等奖。
（复旦大学教务处处长林伟、外文学院书记薛海霞为特等奖选手颁奖）
（“科研英语演讲组”选手在参赛中）
（“通用学术英语演讲组”选手在参赛中）
（比赛现场，听众认真观摩选手演讲）
来自复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学、同济大学等高校材料工程、人工智能、公共卫生、外国语言文学等专业的专家学者担任了本届大赛的评委。比赛结束后，上海外国语大学王雪梅教授及复旦大学万江波教授分别对科研英语演讲组及通用英语学术演讲组选手的表现进行了点评。王雪梅教授强调，做研究的核心意义在于将成果分享给世界，研究不应只停留在实验室或纸面上，必须发现问题、收集数据、分析数据，最终提出解决方案并分享出去。她向选手们提出三点寄语：打造完整研究闭环，立足社会现实需求，珍惜赛事历练成长。万江波教授的评价聚焦于“跨学科沟通”与“学术演讲结构”。她指出，大赛鼓励跨学科沟通，促进科研成果得到广泛传播、接受与应用。选手应在选题和设计阶段充分考虑到跨学科受众需求，构建起承转合的沟通结构，带着“沟通学术”的强烈意愿去讲解，这种定位有助于降低焦虑，提升学术信息的传播效果。
在加强国际传播能力建设、响应教育部全面深化“新工科、新医科、新农科、新文科”建设号召的大背景下，大赛组委秉持“以赛促学、在做中学”的育人理念，严格恪守学术规范，为上海高校学子搭建了专业、公平、开放的跨学科学术交流平台。未来，大赛将持续发挥示范引领作用，深化高校学术英语教学与实践创新，为高等教育国际化发展与国际学术传播能力建设注入青年力量。
外国语言文学学院大学英语教学部供稿