大学英语教学部多本/套教材获得第二届复旦大学优秀教材奖
近日，复旦大学公布了第二届复旦大学优秀教材奖获奖名单，由外文学院大学英语教学部教师主编的多本/套教材获奖。
教材名称 | 主编 | 获奖等第 |
全新版大学高阶英语：综合教程（第三版） | 李荫华（总主编） 夏国佐、吴晓真 | 特等奖 |
学术英语（第二版）（综合） | 季佩英、范烨、吴晶 | 一等奖 |
学术英语（医学） | 孙庆祥、季佩英 | 二等奖 |
医学英语论文写作及国际会议交流 | 孙庆祥、赵静、乔玉玲 | 二等奖 |
《全新版大学高阶英语：综合教程（第三版）》
本套教材由大学英语教学部团队负责编写，供高校非英语类专业学生使用。教材共4册，第一、二版分别为“十五”“十一五”“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。第三版守正创新，以《大学英语教学指南（2020版）》中的提高目标为要求，打造服务新时代“数字教育发展理念”的经典核心教材。教材注重思政引领，融入跨文化视角，创新课程思政呈现方式；坚持数智赋能，依托WE外语智慧教育平台实现教学测一体化。全国逾千所高校依托本套教材积极开展精品课程建设和教学成果转化，成绩斐然。
《学术英语（第二版）综合》
本套教材由大学英语教学部团队负责编写，供高校非英语类专业学生使用。教材参考《大学英语教学指南（2020版）》中的提高目标和发展目标编写，延续了第一版教材“用中学”的编写思路。教材采用语言学习无缝对接专业学习的创新理念，将语言学习、学术能力的培养、初步的专业知识学习以及思政育人目标有机结合，培养学生用英语进行学业学习、学术交流和研究的能力，为学生顺利过渡到专业双语课程和全英语课程的学习打下坚实基础。《学术英语（第二版）综合》是全国为数不多的学术英语教材之一。自2013年8月第一版出版以来，在全国100多所院校使用，受到院校的广泛好评。该教材也是复旦大学大学英语高阶课程“学术英语（综合）”的教材，该课程荣获2024年度复旦大学课程思政标杆课程。
《学术英语（医学）》
本套教材由大学英语教学部负责编写，供高校医学专业学生使用。教材紧跟“四新”建设步伐，将语言学习与医学知识、人文教育紧密结合，旨在培养具有国际视野和专业技能的医学人才。教材内容覆盖医学核心主题，如医患关系、生物医学伦理等，通过丰富的练习设计全面提升学生的听、说、读、写能力。其独特的“以学生为中心”理念，以及多模态教学资源的应用，如线上音视频和电子教师手册，极大地提升了学习体验。自2012年出版、2019年修订以来，该教材已在复旦大学等多所知名高校成功使用，受到师生广泛好评，相应课程多次获得教学奖项。
《医学英语论文写作及国际会议交流》
本套教材由大学英语教学部医学教研中心负责编写，其他高校教师参与编写，供医学专业学生使用。教材立足“新医科”建设，以英语教育为基础，全面覆盖医学论文写作、发表及国际会议交流技能。内容基于真实语料，如国际权威医学期刊文章、会议发言等，确保实用性。每个单元提供详尽分析的示例和多样化的练习，帮助学生掌握医学英语写作规范。教材还提供数字化支持，包括教学课件、示范视频和练习答案，通过i学数字平台和学习通分享。已在全国多所高校成功使用，赢得师生好评。相关成果获得了2020年复旦大学研究生教学成果一等奖。