喜报：大学英语教学部教师在2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛中获得佳绩
在近日公布结果的2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛中，大学英语教学部的三位教师取得了优异的成绩。其中吴晶副教授和苗伟博士荣获一等奖，郭骅博士荣获三等奖。
为全面推进高校外语课程思政高质量建设，落实立德树人根本任务，外语教学与研究出版社于2023年5月启动了全国高校外语课程思政教学案例大赛。赛事旨在通过搭建沟通交流课程思政育人实践的赛事平台，全面提升课程思政建设深入性、创新性与有效性，助力高校服务国家战略、培养新时代所需的高素质外语人才。
吴晶老师获奖的参赛单元选自她所授课程“学术英语（综合）”。该思政教学设计方案主要呈现了如何将诚信、公平和承担社会责任等思政要素融入到课前、课中、课后等一系列教学任务中。该案例旨在实现单元主题知识传递、学术语言能力培养和道德价值观塑造之间的有机融合。
苗伟老师获奖的参赛单元来自她所授课程“学术英语（医学）”。思政内容涉及中医“治未病”理论、《健康中国行动（2019—2030年）》的指导原则―― “预防为主、防治结合”，以及张仲景的食疗养生思想等，希望从中医和中国的视角，帮助学生认识预防疾病的重要性，加强自我健康管理。
郭骅老师获奖的参赛单元来自课程“学术英语（综合）”。由中西方文化的“诚信”概念导入，基于文本分析，引导学生讨论网络社交自我呈现问题及其对人际信任带来的影响，启发学生建立互联网时代的人际交往准则和学术规范。
三位教师所报送的教学案例是大学英语教学与思政教学结合的优秀示范，大学英语教学部将以此为契机，继续推动课程思政发展完善。