喜报丨复旦学子在第八届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛全国总决赛三个赛道再创佳绩
12月11-14日，第八届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛全国决赛和总决赛在上海外国语大学举办。本届大赛由中国教育国际交流协会指导，上海外国语大学主办，上海外语教育出版社承办，上海外国语大学跨文化研究中心提供学术支持。大赛自启动以来，吸引了来自全国31个省、自治区、直辖市1050余所高校的3000多名学生，参赛规模和层次均为历届最高。各省赛共选拔出76支中国学生组队伍和25支国际学生组队伍，晋级全国决赛。经过全国决赛的激烈角逐，共有20支中国学生组队伍和10支国际学生组队伍进入全国总决赛。我校大学英语教学部选派的两支代表队参加了两个组别的比赛，并在全国总决赛中分别获得中国学生组特等奖及最佳叙事奖和国际学生组一等奖及最佳演绎奖的佳绩。另外，在本届大赛首次开设的短视频赛道，我校选手共获得3个全国特等奖、1个全国一等奖的优异成绩。
中国学生组
在中国学生组的全国总决赛中，复旦大学代表队夺得特等奖，选手为胡企臻（25级西班牙语专业本科生）、吕卓萱（24级经济学〔国际项目〕专业本科生）和马睿阳（24级德语专业本科生）。其中胡企臻同学获得最佳叙事奖单项奖。指导教师大学英语教学部陈可薇、席坤荣获指导教师特等奖。这也是自2018年以来我校在本赛事中国学生组别第七次摘得全国特等奖。
中国组选手（案例展析环节）
中国组选手（情境述评环节）
中国组“最佳叙事奖”获奖选手胡企臻（讲述中国故事环节）
国际学生组
在国际学生组的全国总决赛中，复旦大学代表队获得一等奖和最佳演绎奖单项奖，选手为马来西亚籍留学生JOCELYN FAN ENG YUE范恩雨（24级临床医学〔六年制〕专业本科生）、马来西亚籍留学生TEE KEN LONG郑健隆（24级生物科学专业本科生）、印度尼西亚籍留学生CLEMENT 尤莲忠（22级生物技术专业本科生），指导教师大学英语教学部林维、伊静轩荣获指导教师一等奖。
国际组选手（案例展析环节）
国际组选手（情境述评环节）
今年7月份，经过英语演讲与辩论中心组织的校选赛选拔，两支队伍正式组队。中国学生组在陈可薇、席坤两位老师的悉心指导下，自暑假便开始紧锣密鼓地投入备赛，针对选题、开发创作跨文化案例、案例问答、解读名言名句、讲述中国故事等多个方面开展了四个多月的密集实训，全面提升了团队的跨文化理论与实践能力、综合实力与团队协作能力。国际学生组在林维、伊静轩两位老师的合作指导下，在案例的选择与深化开发、现场问答互动、中文名言名句深入解读、讲述中国故事等多个维度均实现了显著的进步与提升，团队成员间的凝聚力也在此过程中得到了明显增强。
11月中旬，中国学生组和国际学生组两支队伍在上海赛区决赛中，分别以亚军、冠军的优异成绩从各自组别中脱颖而出，顺利晋级全国赛。在全国赛备赛期间，陈可薇、席坤两位老师抽出大量的课余时间和节假日，对三位中国学生组选手进行进一步的打磨和雕琢，使他们在跨文化案例展析、案例即兴问答、名言名句解读与讲述中国故事等环节持续精进，也使团队配合能力不断增强。在国际学生组，林维、伊静轩两位老师分工合作，利用课余和节假日，帮助国际学生队伍在跨文化各个单项技能和综合实力方面获得全面提升。在两组教练的专业指导下，两支队伍最终再创佳绩，为我校再添荣誉。
（中国组与国际组师生合影）
短视频赛道
第八届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛首次增设“讲述中国 传播中国”短视频大赛。自开赛以来，全国各赛区陆续收到2500余件作品。此前，在上海赛区决赛中，我校学生共获得3项一等奖、1项二等奖和1项三等奖，并有4件作品入围全国赛。在全国赛评比中，共有373件作品参赛。我校选手表现卓越，一举夺得3项特等奖和1项一等奖。指导教师大学英语教学部何艳华荣获指导教师特等奖和一等奖。
获奖作品 | 奖项等级 | 参赛选手 |
In a Foreign Land, I Found Shanghai达客 | 特等奖 | 23级朝鲜语专业本科生邢怀天 24级英语专业本科生陶思谦 23级新闻学专业本科生陈炳佐 |
Voices in Bamboo刀竹共声 | 特等奖 | 24级韩语专业本科生李与桐 24级微电子科学与工程专业本科生沈衣井 24级微电子科学与工程专业本科生郑惠珊 |
A Taste of Home: China Meets Paris at the Table | 特等奖 | 23级国际政治专业本科生杨舟 |
The Beauty of Lv Opera吕韵 | 一等奖 | 24级俄语专业本科生邵小爽 24级微电子科学与工程专业本科生李俊豪 |
短视频作品获奖名单
短视频获奖选手代表领奖
短视频获奖选手代表与指导教师合影
在何艳华老师的指导下，我校选手的短视频作品从暑期筹备到校赛角逐历经选拔、培训与反复打磨几个阶段，在跨文化理论精准度、叙事张力与技术完成度上表现突出，提升了使用跨文化理论在故事中触达海外受众的能力。何艳华老师立足跨文化理论，从故事逻辑优化、字幕语言精研、视频剪辑能力强化等维度为学生提供了针对性指导，切实帮助学生在“讲述中国、传播中国”的故事表达层面达成突破。
热烈祝贺复旦大学多支代表队再次夺得佳绩！
大学英语教学部供稿